近年來，學(xué)校和一些閱讀愛好者組成的團(tuán)隊(duì)推動許多閱讀心得比賽與晨讀的活動，同時(shí)，學(xué)校教育方面來說，高中語文試題也由字音、字形的記憶與注釋的背誦，轉(zhuǎn)為對文章的賞析能力與意涵的體會，可以說閱讀能力的養(yǎng)成是刻不容緩的。
培養(yǎng)閱讀能力的方法
1、重視閱讀能力的培養(yǎng)
數(shù)據(jù)表明，如果父母重視閱讀，會直接對小孩閱讀興趣和閱讀能力造成影響，比如：孩子2歲開始陪孩子讀繪本、去圖書館、每年寒暑假都對孩子進(jìn)行閱讀獎(jiǎng)勵(lì)、父母本身熱愛閱讀，有閱讀環(huán)境。
從學(xué)校的角度出發(fā)，學(xué)習(xí)大環(huán)境巨變的情況下，作為學(xué)生不能只拘泥于對課本知識的掌握。因此要求學(xué)生廣泛閱讀一些他們本來應(yīng)涉獵的好書，
擴(kuò)大閱讀量，以擴(kuò)大其知識面，提高其閱讀能力，當(dāng)然這要在教師的指導(dǎo)下有序地進(jìn)行。
2、訓(xùn)練閱讀能力
閱讀習(xí)慣往往是15歲左右就基本養(yǎng)成，很多人的閱讀習(xí)慣直接影響閱讀能力，據(jù)精英特的統(tǒng)計(jì)，常人的閱讀能力（用閱讀速度統(tǒng)計(jì)）是200字~300字/分鐘左右。一些具備快速閱讀能力的人，比如我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，用3天時(shí)間就能閱讀完10本書，并寫下1.2字批注的經(jīng)歷。
快速閱讀的訓(xùn)練某些程度上就是閱讀能力的訓(xùn)練，僅僅從閱讀能力上說，精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件能在15-30天的訓(xùn)練中，閱讀速度提高3-5倍，能從200字/分鐘的閱讀速度提高到800字/分鐘左右，其中閱讀能力是首要，其次還包括訓(xùn)練者的注意力、記憶力、理解能力的訓(xùn)練和提升。
房子沒書等于沒窗戶
一個(gè)人從出生開始就養(yǎng)成了要吃飯、睡覺的習(xí)慣。閱讀也應(yīng)該是這樣的一種習(xí)慣，雖然剛出生自己不能讀，但可以由別人讀給我們聽，那么閱讀就會像吃飯、睡覺一樣，一天不做就感到渾身不對勁。自動自發(fā)、心甘情愿且愉悅的閱讀，這將會是多么美好的一件事，是不是從現(xiàn)在開始我們都可以這樣做。
雖然目前正值暑假假期間，閱讀卻是從來不放假。暑假時(shí)候一樣要閱讀，打開一本書就如同打開一個(gè)世界，摩爾有云：“一間沒有書的房子，有如一個(gè)沒有窗戶的房間?！鼻敖逃块L曾志朗也肯定閱讀是教育的靈魂，時(shí)時(shí)閱讀時(shí)時(shí)都在成長。
閱讀是嚴(yán)肅也是輕松的事
閱讀讓我們成為一個(gè)有知識的人，閱讀也可以活潑我們的思維，涵養(yǎng)我們的人格，安定我們的情緒，甚至增加我們解決問題的能力。它不一定是嚴(yán)肅的，它也可以是輕松的，所以尼采說：“讀書給我更多的憩息，引導(dǎo)我散步在別人的知識與靈魂中。”
分階段熟讀各種好書
不同的能力、不同的階段可以閱讀不同的書籍，朱熹強(qiáng)調(diào)：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！边x擇優(yōu)良且適合的讀物是必要的，閱讀是多元化的，不同層面帶來不同的思考，即使漫畫類的優(yōu)良讀物也是相當(dāng)值得推薦與鼓勵(lì)的。
閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，透過閱讀你才會發(fā)現(xiàn)人類的渺小、世界的遼闊；經(jīng)由閱讀人才會變得更謙卑、更飽滿；而且閱讀還能為我們帶來豐富的人生、向上的力量。因此，培養(yǎng)閱讀能力儼然已經(jīng)成了我們當(dāng)務(wù)之急，如何閱讀，怎樣閱讀更高效，什么樣的閱讀能力才是符合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要，在
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