以前我的觀念里，始終還是認(rèn)可“不到黃河心不死”的執(zhí)著，總覺得大多事物的對(duì)錯(cuò)總要自己去經(jīng)歷過，才能真正辨識(shí)。所以雖然自認(rèn)為在速讀方面略有成效，也不會(huì)輕易去指教身邊的人。
直看到5月22日的甘肅馬拉松事件相關(guān)報(bào)道中，有個(gè)幸存者說起：“上山的時(shí)候，感覺自己體力不支，于是原路折返了”。看似徒勞無功的一次折返，卻成就了她以后可以獲取更多次到達(dá)終點(diǎn)的幸運(yùn)。突然間，局外人身份的自己感悟頗深，總覺得這樣的“折返”，應(yīng)該也適用于閱讀之路上。而我曾經(jīng)，在閱讀到速讀的改變中，也有這樣一次類似的折返，所以有了這一篇淺談速讀的文章。
速讀之于許多慢性子的人來說，是
囫圇吞棗般跳躍式的自欺欺人，他們總覺得任何讀物總要一字一句由嘴過腦再過心，才能變成自己可理解的知識(shí)。如處于只有自己的角落，這樣的人大多喜歡在閱讀的時(shí)候大聲朗讀，若處于不方便開口的地方，他們也忘不了默讀的習(xí)慣，仿佛到了不宣之于口，便不知其意的地步。這種閱讀習(xí)慣對(duì)我們90年代以前的人來說，可謂是根深蒂固，我們從小學(xué)到高中的早自習(xí)，可不就是為了把這種閱讀習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大嗎？
曾經(jīng)的我，也執(zhí)著地信任這種閱讀方式是我獲取知識(shí)的最佳途徑。
隨著進(jìn)入大學(xué)，參加工作，我開始慢慢發(fā)現(xiàn)于彼時(shí)的自己，逐字逐句宣之于口的閱讀方法已并不適用。因?yàn)閺氖碌墓ぷ鞲鷪D書關(guān)系匪淺，閱讀也是日常免不了的工作，而同一本書籍，我只能讀100頁左右的一周時(shí)間，同事能夠把完整的500頁全部讀完。剛開始我也自負(fù)地以為她追求的只是速度之快，真正說服我的是她那份詳盡又有邏輯的拆書思維導(dǎo)圖，以及自信側(cè)露的侃侃而談。
我開始明白，我的閱讀之路可能走岔了。
于是要做的第一件事便是回頭。原路折返，回到自己剛開始閱讀的時(shí)候，忘記要大聲朗讀的事實(shí)，并且有意識(shí)地
克服默讀的習(xí)慣。這個(gè)過程很難熬，因?yàn)楣茏∽彀筒灰舐暲首x相對(duì)容易，而默讀這個(gè)習(xí)慣總是無意識(shí)地打破禁忌。便是為了克服默讀，我最后連聽輕音樂這種一心二用的方法都用上了，所幸的是雖然閱讀效率減半，于默讀這一項(xiàng)是基本回到了原點(diǎn)。
回頭的第二件事，便是借助了速讀訓(xùn)練軟件，也是同事推薦的精英特速讀速記軟件，這恰好解決了我
閱讀效率低的問題，把記憶也就是吸收知識(shí)當(dāng)作閱讀的目的。雖不是過目不忘，卻總能記住讀過文章的核心內(nèi)容。而其中的α波記憶背景音樂，免去了我尋找輕音樂的糾結(jié)，同時(shí)能夠讓精神更加集中，也算是對(duì)記憶閱讀內(nèi)容的一種輔助。
回頭的第三件事，便是抓住了適合自己的速讀方法，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持練習(xí)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”從來都不只是用來形容那些表演者的。任何一個(gè)平凡人呢，只要想在某個(gè)領(lǐng)域有所成就，長(zhǎng)期堅(jiān)持的練習(xí)必不可少，速讀也是這樣。
只是相對(duì)悶頭似地一往無前，遇錯(cuò)而適時(shí)折返往往更難，也更難能可貴。希望在閱讀改變自己的大環(huán)境下，越來越多熱愛閱讀的人，能找到合適自己的速讀之法。畢竟N倍利用時(shí)間，驚艷自己的喜悅極少人能夠拒絕。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者：小霞
