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提升英語閱讀效率的3個訣竅

即使每天都接觸，每天都能自主地進行1篇，甚至很多篇的英語閱讀理解和英語音讀的訓練，提升英語閱讀理解能力（速度）還是需要一些方法和訣竅。

首先我們要知道閱讀理解慢，主要出在2個問題上：

1、英語基礎力的薄弱，包括單詞力、語法力等，還有精讀能力，能閱讀嗎，能快速閱讀嗎，然后更是少接觸英語的問題。

2、對英語大腦的認識能力的不足。

問題出在哪個上，一定要有清晰的認識和把握。

1、就不說了，多靠平常養(yǎng)成習慣的學習積累，主要是2，為了提升2的能力有3個關鍵：

①要知道自己的實際閱讀水平，能理解到什么程度；

②體驗比現(xiàn)在的閱讀速度更加快速的速度；

③讓這種閱讀速度成為常態(tài)；

我們剛看到英語長文時，意識中會出現(xiàn)2個范圍：

①視覺范圍（視覺能捕捉到的范圍）；

②大腦的內(nèi)容認識范圍；

不管哪種范圍，它們都有相同的能讓閱讀速度加快的推進基準：單詞—>語句（2~3語）—>節(jié)（7語程度）—>文—>2~3文—>段—>復數(shù)的段。

提升閱讀效率的訣竅1：是要意識到自己能認識能看懂的“英語的塊”

首先可以能看懂語句（2~3語）為目標，關鍵就是能區(qū)分the/a等冠詞，with/for等前致詞的前后，即“對語句的切分”后來閱讀。如：Fever is an example of a biological defence mechanism that is often regarded as...

拆分為：

* Fever is

* an example of

* a biological defence mechanism

* that is

* often regarded as...

能熟練上述切分的閱讀后，接下去要以“節(jié)”為區(qū)分閱讀的目標。一節(jié)通常有7個左右的單詞組成，這時的關鍵是要抓住語法構造上的切分。

還是上面的例子：

* Fever is an example of a biological defence mechanism

* that is often regarded as...

閱讀“節(jié)”到熟練后，接下去依次以文，2~3的文的組合，段落的順序來推進閱讀的訓練。

提升閱讀效率的訣竅2：最初用大致能理解的速度來閱讀

這也是上述3關鍵中的2）的體驗比現(xiàn)在的閱讀速度快速的速度時必要的東西。

* 無需完全理解，大致能推測出意思即可—這也是練習閱讀速度時一開始必定會有的要求；

* 要想完全理解，其實就變成了“精讀”，能預想的結果就是精度上去了，到頭來速度一點都沒變；

* 精讀和速讀一定要相互補完，兩者是相輔相成的，缺一不可；

希望提升英語的閱讀速度，主心骨一定要放在“提高認識英語單詞、文具的速度”上。也就是說，主力是快速讀，無意識當中把精讀的部分也加入其中，這才是效果的提升英語閱讀速度的訓練。

提升閱讀效率的訣竅3：一定要做到每次都能測定閱讀時間

因為你需要把現(xiàn)在的提升的速度變成閱讀時的當然要有的速度。沒有時間的衡量，你就不可能知道前后的比較，速度的變化。所以閱讀文章時，不管是英語閱讀還是中文閱讀，能運用上時間的測量和限制都是提高效率的基本條件。

至于閱讀速度的標準，當然這會根據(jù)閱讀內(nèi)容的難易度發(fā)生變化，但是一般來說，考試時的閱讀速度要以1分鐘200語為目標，而日常的如小說新聞之類的閱讀，以1分鐘250~300語為目標會比較好。

如果在閱讀訓練的過程中，一直在測量每次的閱讀時間按，那么提升閱讀速度就會變得日?；饋?。其結果，現(xiàn)在一直在加速的閱讀速度就能逐漸維持下去，文章的理解也會越來越快和越來越好。

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