我們上學的時候是如何讀書的？恐怕大多數(shù)人都是一字一句、一本一本的讀。這種方法當然也有可取之處，然而是種低效的讀書方法。因為讀書方法可以因書而異，有的書值得細細品味，有的書快速閱讀即可。
可以改造大腦的讀書方法，有以下四種。
1.用講書人的思維來讀書
喜歡看古裝劇的人會發(fā)現(xiàn)，有些古裝劇中出現(xiàn)了講書的場景，講書人通過眉飛色舞的描述，把故事告訴聽眾。講書人自然是對書相當了解的人。
所謂講書人的思維，指把要讀的書當做要講來讀，也就是說想象自己讀完書以后，把故事講給其他人聽。當我們有了講書人的思維，就能有選擇地讀書，有意識抓書籍的脈絡，更加注意對書籍的理解。而這些都有利于我們加深對書籍的印象。
2.不分領域的讀書
不分領域的讀書，也可以理解為博覽群書。有些人讀書的領域比較集中，比如傾向于文學類的書籍，平日里主要閱讀三毛、林微因等的書；而有些人更喜歡自然科學類的書籍，讀的是《自私的基因》《萬物簡史》等的書籍。
然而，我們無法知道哪些知識會派上用場，所以最好不分領域地雜讀。其實，這個觀點和《反脆弱》里提到的“杠鈴策略”不謀而合，“杠鈴策略”指用90%的資源保本，用10%的部分投資。把這種策略運用到讀書中，那就是用大部分的時間讀本專業(yè)的書，用剩下的時間涉獵其他領域。
不分領域的讀書，才能不斷的為知識大廈添磚加瓦，把合適的磚放在合適的地方，最終形成自己的知識體系。
3.同時閱讀多本書
你是不是一本一本地讀書？即使拿起一本艱澀難懂的書，也要逼自己讀完。很多人看《時間簡史》或者《人類簡史》的時間不超過一個小時，因為這種大部頭的書難以讓他們讀下去。
其實，我們讀書的狀態(tài)和心境有關。把一本書一口氣讀完，自然是一件了不起的事?？墒?，我們的心境是不斷變化的。有時候，我們看了一部古裝劇，可能想看相應的小說；有時候，我們看了某個演講，可能想看工具類的書。此時，最好的辦法是同時看多本書，每本書一天只讀十頁。比如，可以同時閱讀《知否知否應是綠肥紅瘦》《如何有效閱讀一本書》等。
4.與掌握不同知識的人做朋友
有時候，聽別人說一席話，勝過自己讀十年書。與掌握不同知識的人做朋友，我們可以學到很多知識。同時，遇到晦澀難懂的書，我們也可以先向他們請教，然后再去讀書，這樣是不是更容易讀懂想讀的書？
讀書的效果和
閱讀的方式息息相關，用正確的方式讀書，才能達到事半功倍的效果。人人才可以學會科學的讀書方法，從而用閱讀提升自我，最后成為一個擁有智慧的人。
精英特速讀記憶訓練網總編輯
